Viele haben bestimmt schon von dem Diakon Richard Ewald etwas gehört, er ist oft an unserer Schule und bot sogar schon mal eine Theater-AG an. Nun aber bietet er die Jungs-AG an. Der Name der AG wirft erst einmal viele Fragen auf. Was macht man dort alles? Woher kam die Idee? Lest gerne weiter und erfahrt es!
„Die Jungs-AG bei Herrn Ewald“ weiterlesenLehrer im Interview: Herr Rehbein
Herr Rehbein stellt sich den Fragen der SoWieSo
Das folgende Interview führte ich mit Herrn Dominic Rehbein. Er ist 29 Jahre alt und Referendar an unsere Schule. Unterrichten tut er die Fächer Religion und Sport, ein Lieblingsfach hat er jedoch nicht. Leset und erfahrt mehr!
„Lehrer im Interview: Herr Rehbein“ weiterlesenTontechniker
Jeder an unserer Schule kennt die Tontechniker oder hat sie zumindest schonmal gesehen bzw. ihre Arbeit. Um sie und ihre Arbeit besser kennenzulernen habe ich gedacht, dass ich gerne ein Interview machen würde. Auf Nachfrage habe ich erfahren, dass die Tontechniker nun auch gerne eine offizielle AG an unserer Schule werden wollen. Lange waren es nur Alexander Macheledt (Q3), Max Schneider (Q1) und Elijah Kaiser (Ea), mittlerweile sind sie schon um fünf Mitglieder gewachsen, trotzdem wollen sie gerne noch mehr Zuwachs bekommen.
„Tontechniker“ weiterlesenDie Ampelkoalition
Politischer Neustart für Deutschland?
Olaf Scholz ist neuer Kanzler Deutschlands – nach 16 Jahren Merkel bricht nun eine neue politische Ära in Deutschland an. Am 8. Dezember wurde er mit den Stimmen von 395 von 707 Abgeordneten zum neunten Kanzler Deutschlands gewählt, anschließend legte er den Amtseid ab.
„Die Ampelkoalition“ weiterlesenInterview mit Frau Allendorf
Jedes Jahr kommen viele junge Lehrer:innen an unsere Schule um uns etwas beizubringen. Man spürt richtig den Elan von dem sie erfüllt sind, wenn sie ihre ersten Unterrichtsstunden abhalten. Frau Allendorf, welche im Jahr 2020 zu uns kam, unterrichtet Biologie und Deutsch, eine eher ungewöhnliche Fächerkombination.
„Interview mit Frau Allendorf“ weiterlesenWünsche, Hoffnungen und Ängste für das neue Jahr
Eine Umfrage in der Schule
Es ist wohl nicht verwunderlich, dass die meisten Schüler:innen unserer Schule sich nach dem Ende der Pandemie sehnen. Denn das Ende der Pandemie bedeutet auch das Ende von sozialen Einschränkungen, sodass die Jugendlichen einfach mal ihre Jugend genießen können. Das ist das, was alle wollen.
„Wünsche, Hoffnungen und Ängste für das neue Jahr“ weiterlesenWeihnachtsdeko im Klassenraum
Wieviel ist zu viel?
Aktuell sind wir mitten in der Weihnachtszeit und leider ist es wiederholt eine Weihnachtszeit mit Corona-Einschränkungen. Die Zahl der Infektionen steigt stetig und auch in der Schule bleiben einige Corona-Fälle nicht aus. Trotzdem steht Weihnachten kurz bevor und viele Klassen haben ihre Klassenzimmer geschmückt. Einige Klassen haben sich von der Weihnachtsstimmung mitreißen lassen und haben sehr viel geschmückt, andere Klassen als das genaue Gegenteil haben überhaupt nicht geschmückt. Aber natürlich sind das nur die Extreme. Andere Klassen haben zwar geschmückt, aber es noch ziemlich schlicht gehalten.
„Weihnachtsdeko im Klassenraum“ weiterlesenKegeln und Bowling
Ein Vergleich zweier Sportarten mit einer Vergangeheit
Die meisten verwechseln die beiden Sportarten oder setzen sie gleich. Oft trifft man auf Aussagen wie: “Bowling ist doch einfach nur moderner!”. Und um ehrlich zu sein, ist diese Aussage nicht zu 100% falsch, denn: Bowling stammt vom Kegeln ab. Es entstand Ende des 19. Jahrhunderts in den USA, nachdem deutsche und niederländische Einwanderer den Kegelsport aus Europa mitbrachten. Kegeln hingegen geht bis ins alte Ägypten zurück.
„Kegeln und Bowling“ weiterlesenDer neue Schulhund Leo
Am dritten November startete ein ganz neues Format von AG. Diese AG ist nicht wie herkömmliche AGs, sie hat etwas ganz Besonderes an sich und das Besondere ist der zweijährige Australian Shepherd namens Leo, dessen Besitzerin Frau Mötzing ist.
„Der neue Schulhund Leo“ weiterlesenUnsere Schule wählt
In der Woche vom 20. September bis zum 24. September wurde an unserer Schule gewählt. Um den Schülern Einblicke in das echte Wahlgeschehen zu geben, wurde alles sehr professionell organisiert. Es wurden Listen, Wahlurnen und Wahlkabinen rekonstruiert. Aktiv die Wahl betreuen konnten ungefähr vier Leute aus jeder Klasse, deren Aufgaben waren zum Beispiel das Kontrollieren der Ausweise und das Abhaken der Listen.
„Unsere Schule wählt“ weiterlesen